Los aprendizajes esperados ayudan a la organización del contenido, la selección de estrategias y métodos de aprendizaje y la definición de los medios y materiales para la ejecución de la clase activa, ayudan además a definir los criterios de evaluación de las competencias.

Aprendizajes esperados para primaria

Primer grado:

Opción A — | — Opción B

Segundo grado:

Opción A — | — Opción B

Tercer grado:

Opción A – | — Opción B

Cuarto grado:

Opción A — | — Opción B

Quinto grado:

Opción A — | — Opción B

Sexto grado:

Opción A – | — Opción B

Concentrado Aprendizajes Esperados 1° a 6°

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50 Ejercicios de COMPRENSIÓN LECTORA (Evaluaciones incluidas)

ELPROFESOR

marzo 6, 2014

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Este es uno de los mejores hallazgos que he teido. Son más de 50 lecturas breves con su respectiva evaluación para afinar y profundizar sobre uno de los aspectos más complejos de la lectura: LA COMPRENSIÓN LECTORA.

Totalmente apegados a los programas de estudios vigentes y adaptables a todos los alumnos.

La comprensión lectora es la capacidad para entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto, como con respecto a la comprensión global del texto mismo. (profesorado, 2012)

La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las popadas y/o conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es importante para cada persona. Es el proceso a través del cual el lector “interactúa” con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo.

La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y el lenguaje, el lector necesita reconocer las letras, las palabras, las frases, sin embargo cuando se lee no siempre se logra comprender el mensaje que encierra el texto, es posible incluso que se comprenda de manera equivocada. Como habilidad intelectual, comprender implica captar los significados que otros han transmitido mediante sonidos, imágenes, colores y movimientos.

La comprensión lectora es un proceso más complejo que identificar palabras y significados, esta es la diferencia entre lectura y comprensión.

Descargar:

http://www.mediafire.com/download/1a47kbj2j9tru4t/COMPRENSI%C3%93N_LECTORA.zip

Material Didáctico de Apoyo para el Primer Bimestre Ciclo Escolar 2014 - 2015

Recursos Didácticos domingo, agosto 17, 2014 A+ A- Print Email

Material Didáctico de Apoyo para el Primer Bimestre (septiembre - octubre), incluye actividades para todas las asignaturas de Primaria para el presente ciclo escolar 2014 - 2015, el material fue elaborado por la Mesa Técnica Pedagógica de Chihuahua.

Para ver más materiales consulta el índice

Materiales para Escuelas de Tiempo Completo

Recursos Didácticos lunes, julio 28, 2014 A+ A- Print Email

La Escuela de Tiempo Completo (ETC) es una modalidad educativa que tiene la misión de garantizar el derecho a una educación de calidad para todos sus alumnos, a través de una jornada escolar más amplia y eficaz. Esto significa que en la ETC se desarrollan mecanismos para asegurar la retención durante los seis grados y lograr los aprendizajes esperados en todos los niños y las niñas que depositan su confianza en el centro educativo.

Aquí puedes descargar los ficheros de: